南外仙林幼小衔接排名

南外仙林幼小衔接排名

时间:2020-03-12 23:31 作者:admin 点击:
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孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此,n南京爱尚学提醒大家幼儿园和小学的衔接工作很重要,家长应该帮助孩子顺利地向小学过渡作好一切准备。

孩子在幼小衔接阶段必备的素质有哪些?1)礼貌待人2)助人为乐3)乐于分享4)将心比心受过幼小衔接教育的小孩,能够在上了小学之后快速进入到快节奏的学习生活当中。具体体现就是(1)喜欢阅读和写作;(2)学习自觉性比较高;(3)对新事物的接受能力强;(4)社交能力比较好。

如何树立科学的幼小衔接教育观 (1)家长要关注孩子学习与发展的全面性。孩子各个方面的发展并不是彼此孤立的,而是不可分割的。 (2)家长要尊重孩子的个体差异。根据孩子的特点选择适宜的幼小衔接教育内容和课程,这样才能做到因材施教,使每个孩子都能获得满足。 (3)家长要科学认识幼小衔接教育。家长要了解幼小衔接教育的价值和局限性,建立起对幼小衔接教育的合理期待和科学认识。

南京爱尚学浅谈幼儿园与小学的主要差异: (1)生活环境的变化 幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,不仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上的运动器械低年级享用机会较少,必然使幼儿感到枯燥。 (2)学习内容的变化 小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。 (3)师生关系的变化 幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上,对学生生活关心机会较少,师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。 (4)教学方法的变化 幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学,学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

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